Formations de français écrit
pour sourds signeurs salariés
Vous avez fait le choix d’embaucher un salarié sourd et vous cherchez une formation de français écrit adaptée aux personnes sourdes ?
Un choix qui compte. Et après ?
En effet, et parce que l’inclusion ne s’arrête pas à l’embauche, j’accompagne les salariés sourds signeurs vers une meilleure maîtrise du français écrit, afin qu’ils gagnent en autonomie et en confiance dans leur environnement professionnel.
C’est pourquoi toutes les formations de français écrit pour les sourds sont dispensées directement en Langue des Signes Française (LSF), dans la langue de vos salariés.
Spécificités des formations de français écrit pour sourds signeurs
Formation perfectionnement français écrit — sourds signeurs
Ce sont donc des formations où deux langues cohabitent et se complètent :
- le français écrit est la langue en apprentissage
- la LSF est la langue de communication pendant les séances
Aussi, les structures des deux langues sont comparées afin de mettre en relief leurs différences et de favoriser l’apprentissage et la mémorisation.
Un format adapté à votre entreprise
- En entreprise, en individuel ou en petit groupe (3 personnes maximum)
- Intervention en Île-de-France principalement; en région ou à distance sous conditions
- Programme personnalisé selon le niveau et les besoins du salarié et de l’entreprise
Les étapes
- D’abord, évaluation des attentes de l’entreprise
- Evaluation du niveau et des besoins du salarié
Vérification d’un niveau de LSF suffisant - Ensuite, constitution de groupes de niveau homogène si plusieurs salariés
- Proposition d’un programme personnalisé et d’un volume horaire sur devis
- Evaluations en cours de formation et évaluation finale
- Enfin, envoi d’un bilan de fin de formation et préconisations pour la suite
Pourquoi former ses salariés
en français écrit ?
Pour un sourd signeur, la LSF est la langue naturelle et le français une langue seconde
La LSF utilise le canal visuel et gestuel — les signes s’organisent en effet dans l’espace avec plusieurs paramètres (configuration des mains, mouvement, orientation, expressions du visage, direction du regard, engagement du corps).
Le français, au contraire, emploie le canal audio-phonatoire : les mots se suivent dans le temps et certains varient pour coder du sens (genre, nombre, temps).
Par ailleurs, si le français a une forme écrite, la LSF est uniquement orale.
Ces différences font que les deux langues fonctionnent selon des logiques très différentes, et également que, parfois, il s’agit d’apprendre les spécificités du français mais aussi celles de l’écrit en général.
Un apprentissage qui peut être long et difficile
Dans une société où l’écrit est omniprésent — et plus encore en entreprise — il est donc primordial pour les salariés sourds signeurs de pouvoir progresser en français écrit afin d’acquérir autonomie et confiance.
Et des difficultés qui ne se voient pas toujours
Les sourds signeurs ont souvent une grande capacité d’adaptation et peuvent ainsi parfois « faire illusion », laissant alors penser qu’ils comprennent consignes et explications.
Mais cette apparente compréhension peut cacher de vraies difficultés et une certaine souffrance au travail — source de fatigue et frein à l’épanouissement professionnel.
Des conséquences réelles dans le monde professionnel
Les conséquences peuvent alors être nombreuses : mauvaise compréhension des consignes, malentendus voire tensions entre collègues, mal-être du salarié.
Une formation en français écrit peut ainsi contribuer à apaiser ces tensions.
Dans d’autres situations, au contraire, il peut être nécessaire de faire appel à d’autres professionnels (médiateurs, ergothérapeutes, professionnels de la sensibilisation).
Si vous vous posez la question, nous pouvons échanger ensemble sur vos problématiques et les solutions les plus adaptées.
Des formations adaptées aux besoins
de l’entreprise et du salarié
Français sur objectifs spécifiques
Les objectifs sont personnalisables, selon la problématique.
Ainsi, ils peuvent être de :
- maîtriser le vocabulaire spécifique à l’entreprise et au métier
- utiliser un outil de communication propre à l’entreprise
- comprendre des instructions, des consignes de sécurité
- améliorer la communication professionnelle (avec les collègues, les clients, les partenaires)
Niveaux : en fonction de l’objectif visé
Français professionnel
Pour être plus autonome dans le cadre de son travail :
- maîtriser le vocabulaire professionnel général
- rendre compte d’un problème
- prévenir d’un retard ou d’une absence
- expliquer les raisons du retard ou de l’absence
- proposer, accepter ou refuser un rendez-vous
Tous niveaux : débutant à avancé
Français général
Pour gagner en autonomie dans la vie de tous les jours :
- maîtriser le vocabulaire courant
- poser des questions et y répondre
- expliquer un problème
- dire ce que l’on fait et où l’on est
Volume horaire en fonction du niveau et des besoins du salarié et de l’entreprise
Tous niveaux : débutant à avancé
Le volume horaire des formations varie de 20h à 40h
En dessous de 20h, il sera en effet difficile d’observer de réels résultats.
Par ailleurs, au-delà de 40h, un premier bilan sera réalisé avant d’envisager une poursuite de la formation.
Créneaux de 1h30 ou 2h, à raison d’un à deux créneaux par semaine
Possibilité de créneaux supérieurs à 2h si formation de groupe
Ils me font confiance depuis 10 ans
Une expérience terrain depuis 2017
Après l’obtention d’un Master en didactique des langues étrangères option public sourd, j’enseigne le français écrit à des adultes sourds signeurs depuis 2017.
J’ai travaillé alors pendant 5 ans au sein de l’association ARIS (Association Régionale pour l’Intégration des Sourds) avant sa fermeture en juillet 2022.
En février 2023, j’ai décidé de reprendre cette activité en tant qu’indépendante, parce que je voulais continuer à répondre aux besoins de formation en français écrit des sourds signeurs.
Plus de détails sur mon expérience ici.
Organisme certifié Qualiopi
Organisme de formation certifié Qualiopi
Cette certification valide le respect des procédures et standards du référentiel, garantissant donc des pratiques conformes aux exigences administratives
Par ailleurs, elle offre la possibilité d’accès à certains financements publics, notamment les Opérateurs de Compétences (OPCO).
Si vous souhaitez en savoir plus sur le fonctionnement des OPCO, vous pouvez consulter le site du Ministère du Travail et des Solidarités.
Ils témoignent
« La professeure Emili[e] est positive, explique les choses clairement, est attentive aux détails et essaye visiblement d’améliorer nos connaissances de la langue française*. »
Stagiaire sourd signeur
(salarié dans une entreprise adaptée)
* commentaire traduit de l’ukrainien
« Des cours qui se sont bien déroulés, mille mercis à vous Emilie pour votre professionnalisme et votre aide auprès de B. ! »
Chargée de formation et développement RH
(grande entreprise de plus de 1000 salariés)
« Mme Meyzonnette a fait preuve de beaucoup de professionnalisme, notamment dans la qualité et la rigueur de son accompagnement (un constat largement partagé avec A., qui s’est senti très soutenu ces derniers mois) mais aussi pour la ponctualité de ses bilans […]. Nous ferons, sans hésiter, appel à elle à l’avenir. »
Directrice adjointe
(établissement d’enseignement adapté)
Une question ? Parlons-en.
📧emeyzonnette.formation@gmail.com
Les évaluations ainsi que les séances de formations se déroulent dans vos locaux, dans une salle ou un bureau réservés par vos soins.
Le matériel nécessaire : une table, des chaises et un tableau blanc (paper-board, tableau, TBI) !
En effet, le pré-requis principal est que le salarié puisse s’exprimer et communiquer aisément en LSF.
Pour les autres formations, le niveau évalué permettra de définir un programme adapté.
Les tarifs dépendent de plusieurs facteurs :
– adresse de l’entreprise
– formation individuelle ou en groupe
– nombre de salariés dans un groupe
Les tarifs vous sont alors communiqués après un premier contact.
En effet, c’est possible !
Pour cela, plusieurs pré-requis sont nécessaires :
– une bonne maîtrise de l’outil informatique par le salarié
– un niveau de français A2 en cours d’acquisition, au minimum
– une bonne connexion Internet
Un test est alors effectué afin de vérifier si cette modalité est possible.